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       目前高考选日语的同学越来越多，英语已经不是唯一的选择了，每一年选择日语的学生都在快速增加，日语现在已经正式成为英语成绩薄弱的同学的全新选择。那么很多人都选择日语了，你也要选择日语吗?不是的!思润日语小编想告诉大家的是需要结合大家自身的情况，再做出正确的决定，下面小编为大家分析一下高考选择日语都有哪些优劣势，一起来看看吧。

　　优势一：高考日语难度低，可能通过外语科目提分带来总分的显著提升。

　　高考日语网曾经发过大量的原创分析文章，无论是国家教育部规定，还是学习内容、高考题型等多方面的分析，其实都是说明一个问题，高考日语的难度较低，对于英语成绩不好的同学，可以带来总分的显著提升。

　　这也应该是广大考生的首要考虑问题，也是选择高考日语的最主要原因。确实，这个优势是毫无疑问的客观存在。

　　优势二：兴趣是最好的老师，多数高中生对日本文化都有接触和兴趣。

　　由于日本在动漫、游戏、旅游、文化方面的优势，多数高中生都接触过日本文化，普遍有着强烈的兴趣。而通过日语语言的学习，能够更深层次的了解和理解日本文化。学习与兴趣的结合，往往会有非常好的学习效果。

　　这也是多数学生都能够学好日语的一个秘密武器，越学越起劲，甚至不排除未来到日本留学深造的可能性。

　　优势三：高考日语学习内容知识量不太大，甚至可能节约一些时间给其他科目。

　　如果从高一开始在学校学习日语，三年合计的学习任务量是明显低于英语学科的，无论是单词记忆量，还是课后练习量，对于课后的时间占用会比英语更少，可以节约一部分学习时间出来，用以补充其他薄弱科目的学习，对于高中生来说，时间成本是十分宝贵的。

　　每年我们都会有一些学生，选择日语之后，除了本外语科目的提分外，还带来了其他科目的成绩明显提升。

　　优势四：日语是小语种中学习人数最多的，未来进入职场将具有更强的竞争力。

　　英语成绩不佳的同学，如果未来以英语作为外语语种进入职场，将面临的是比大多数竞争者更处于劣势的地位，英语绝对不可能成为他们的加分项。

　　但是如果转换到日语这个语种，未来就业也将具有更强的竞争力，叠加自己大学的专业知识，有意识的去选择能够发挥日语特长的岗位，将在职场中具有很强的竞争力。

　　所以，选择学习高考日语，也不仅仅是在高考中发挥作用，未来可期!

　　劣势

　　劣势一：增加了新的学习任务，给本就紧张的高中学习带来了不确定性。

　　日语作为一个新学科，绝大多数学生是从高中才开始接触和学习，随着高考的一天天临近，学习效果具有一定的不确定性。

　　从实际教学经验来看，部分学生容易出现用力过猛的问题，意思是指部分学生为了确保日语的学习效果，耗费投入过多的时间和精力在这个学科上，以至于影响了其他学科的学习;

　　没有100%保证的事情，尤其是在学习方面，还需要学生在老师的指导下更好的应对才行。

　　劣势二：日语以课外时间学习为主，对于学生的自律性是一大挑战。

　　大多数学校没有开设日语，很多学生都是利用课外时间自学或参加课外辅导班。缺少了身边的老师监督提醒，学习过程主要靠学生自律管理，身边的同学和家长一般都不懂日语，一旦失控，风险很大。

　　同时，日语的学习对于启动时间也有一定的要求，启动学习时间越晚，意味着学习过程中的容错空间越小，如果中途学生自律性下降一段时间，但是又难以找到足够的时间弥补，就可能造成最终的结果不理想。

　　劣势三：高考日语的学习资源相对匮乏，教研不如英语科目充分和深入。

　　高考日语是近年来才开始越来越热，这个学科总体的教研投入远远比不上英语科目，从教学体系到学习资料，相对比较匮乏。

　　如果没有合适的教师资源和可靠的学习资料，高考日语的提分效果可能会不及预期。

　　劣势四：作为小语种学习，在社会环境中还是处于少数，有一定的环境压力。

　　哪些人适合学日语?

　　1.英语成绩长期拖后腿的考生，从零开始学日语要比零基础学英语容易得多，一两年时间足够破釜沉舟;

　　2.具有良好的基础，对日语有浓厚的兴趣，学起来更容易，更好冲刺获得高分;

　　3.有去日本留学计划的学生，一方面，可以使用日语参加高考以获得分数，另一方面，可以很好地学习日语。

　　综上所述，小编认为选择日语的最大优势就是针对那些英语成绩落后的同学来说可以提高总分，那么能通过日语的成绩顺利考上理想的大学，那还是非常不错的。